通過本科目的考試，考察考生對中國各省（區、市）以及香港、澳門、台灣地區概況的了解、熟悉和掌握的程度。
分析：香港、澳門、台灣地區概況從科目三《全國導遊基礎知識》中分離出來，併入到科目四《地方導遊基礎知識》。
二、考試內容1.基本情況
2018：熟悉中國各省、自治區、直轄市的地理、氣候、區劃、人口、經濟、交通、資源等概況。
2023：熟悉★★：中國各省（區、市）以及香港、澳門、台灣地區的地理、氣候、區劃、人口、交通等概況。
點評：香港、澳門、台灣的概況併入到本科目中。其他內容無變動。說明：中國各省（區、市）以及港、澳、台地區的「經濟、資源」概況，儘管在新考綱中未明確體現，但不能就武斷認為該考點被刪除，因為「概況」本身是包括「經濟、資源」等信息的，未明確體現只能說明其考察的優先順序有所降低。
2.旅遊資源2018：了解中國各省、自治區、直轄市的旅遊資源概況；掌握列入《世界遺產名錄》的中國遺產地景觀，熟悉列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》和《世界地質公園名錄》的中國項目景觀。了解中國各省、自治區、直轄市的中國歷史文化名城、全國重點文物保護單位、國家級風景名勝區和國家公園。
2023：熟悉★★：列入《世界遺產名錄》的中國遺產地景觀；列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》的遺產項目；中國各省（區、市）的國家AAAAA級旅遊景區；中國歷史文化名城、全國重點文物保護單位、國家級旅遊度假區和國家級生態旅遊區情況。
點評：①刪除了「國家級風景名勝區、國家公園；《世界地質公園名錄》的中國項目景觀。」②增加了「熟悉中國各省（區、市）的國家AAAAA級旅遊景區；國家級旅遊度假區、國家級生態旅遊區。」③「中國歷史文化名城、全國重點文物保護單位」內容要求層次由「了解」升為「熟悉」。「列入《世界遺產名錄》的中國遺產地景觀」 內容要求層次由「掌握★★★」降為「熟悉★★」。
說明：「中國各省、自治區、直轄市的旅遊資源概況」儘管在新考綱中未明確體現，但不能就武斷認為該考點被直接刪除。因為「旅遊資源概況」本身即包括與旅遊相關的各種資源、景觀、遺產、遺址、名錄等信息。
3.民俗風情2018：了解中國各省、自治區、直轄市的歷史文化和民俗風情。
2023：熟悉★★：中國各省（區、市）以及香港、澳門、台灣地區漢族及主要少數民族有代表性的歷史文化和民俗風情。
點評：①將港、澳、台地區的內容劃歸至本科目中，並在表述上明確了「漢族及主要少數民族有代表性的」歷史文化和民俗風情。②「歷史文化、民俗風情」內容要求層次由「了解★」升為「熟悉★★」。
4.風物特產2018：熟悉中國各省、自治區、直轄市的飲食特點、主要美食和風物特產。
2023：熟悉★★：中國各省（區、市）以及香港、澳門、台灣地區有代表性的飲食特點、主要美食和風物特產。
點評：將港、澳、台地區的內容劃歸至本科目中，並在表述上明確了「有代表性的」的飲食特點、主要美食和風物特產。
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