為什麼勒夫下課了？
2021年6月9日，德國足協發布了一條消息：德國國家隊主教練勒夫將在本屆歐洲杯後下課，結束15年的執教生涯。
那麼，勒夫為什麼下課了呢？
運動戰術漏洞
在2018年俄羅斯世界盃的小組賽中，德國隊遭遇了慘敗。在小組最後一輪比賽中，面對實力較弱的韓國隊，德國隊居然0比2輸掉了比賽，提前被淘汰出局。
這場慘敗讓人們看到了德國隊的運動戰術漏洞。德國隊的防線特別脆弱，中場調度不靈活，沒有有效的攻擊手段。這些問題一直存在，但勒夫卻一直沒有有效地解決。
人員管理不當
勒夫在國家隊主教練的位置上已經執教了15年。在這個時間段里，他管理了很多具有天賦和實力的球員，如巴拉克、舍韋因斯泰格、穆勒等。
然而，在過去幾年中，勒夫管理人員方面的手法受到了批評。他頻繁更換陣容，缺乏穩定性，沒有建立哪怕一套最簡單的戰術，因此一些球員的表現不如人意。
天賦浪費
在德國的足球文化中，注重年輕球員的培養，許多小將在職業生涯早期就受到了重視。然而，在勒夫執教期間，德國隊的天賦浪費了很多。這其中包括許多優秀的年輕球員，他們本可以獲得更多的比賽時間和鍛煉機會。
缺乏領袖
由於人員管理不當，德國隊在過去幾年中一直缺乏領袖。沒有一個球員可以站出來領導球隊，統一戰線。
在勒夫的執教期間，球隊缺乏領袖是一大癥結。無論是在場上還是場下，都缺乏一個能夠站出來領導球隊的人，做出決定。
如何解決德國隊問題？
對於德國隊的問題，解決的方法可能包括以下幾個方面：
修補運動戰術漏洞
德國隊需要從根本上重新認識運動戰術。在此基礎上，建立一套更加穩健的陣容。
改進人員管理方式
需要建立一個更加穩定的人員管理框架，給年輕球員足夠的機會，同時合理、穩重地管理好現有球員。
充分發揮球員天賦
充分發揮球員天賦，尤其是年輕球員。如果給他們足夠的機會和鍛煉，他們必將會給球隊帶來巨大的貢獻。
建立領袖
在隊伍中建立一位明確的領袖，用一種有效的方式指導年輕球員，並促進團隊的凝聚力。
勒夫的辭職也是德國足球整體問題的反映。要讓德國隊重新崛起，就需要從這些方面入手，建立一個穩定而堅定的團隊。
