咸宁市特殊教育学校是一个面向智力、视觉、听力、言语、肢体等多重残疾儿童的义务教育机构。学校除了拥有普通教师外，还有多名专业的特殊教育教师，经常使用特殊的教育手段和教材进行教学。
那么咸宁市特殊教育学校到底是如何为孩子们提供帮助的呢？
1. 倡导个性化教育
咸宁市特殊教育学校坚持个性化教育，因为每个学生都是独特的，他们需要根据自己的特点进行学习。学校的老师注重了解每个学生的个性、特长和三点钟，制订了针对性的教育计划，把学生的个性与特长发扬光大。
2. 提供多样化的教学手段
学校除了普通教师外，还拥有多名专业的特殊教育教师，他们了解儿童的特点，会使用一些特殊的教育手段和教材进行教学。例如，面对视觉、听力障碍的学生，专业教育将为学生提供大量的视听材料，如影片、录音带等；针对智力障碍的学生，教师也会使用形象化、情境化的教学法，并辅以手势、肢体语言、画图等教学手段。
3. 讲究温馨的教学环境
咸宁市特殊教育学校还提供了温馨的教学环境，这有助于创造积极的学习氛围。学校提倡“家庭教育”和“自我管理”等生活与学习方式，给孩子们树立了良好的学习习惯。
4. 坚持家庭与学校间的紧密联系
家长与教师是孩子最重要的两个角色，咸宁市特殊教育学校极度重视家长与教师间的紧密联系，化解教育和家庭融合中可能出现的难以解决的问题。学校还组织了一些家长与教师的互动交流活动，以便家长更好地理解孩子的学习状况。
5. 广泛的社会支持
学校得到了社会各界的广泛支持，不少有实际经验的特教专家、志愿者、企业都会到校回访、讲座、实地教学、捐助教育材料、筹助活动等。
6. 学校规范运营
学校对教育条件、教学质量、校风校纪、学生出入管理等方面进行了规范化运营，保证了学生的学习和生活在一定的安全和纪律下展开。
7. 给孩子们温暖和尊重的心灵抚慰
孩子们在这里能感受到温暖和尊重，从而在家长与教师的共同努力下，逐渐融入社会，努力成为为社会做贡献的人才。
咸宁市特殊教育学校有着丰富的教育资源，在为孩子的发展和成长提供支持的同时，还扫除了特殊儿童行使基本权利的障碍，打破了传统教育对特殊儿童的教学观念，这些都为特殊儿童的未来带来了光明和机会。
